Биология Пасечник Учебник §3

Онлайн 7 класс Биология Пасечник Учебник §3 «Общая характеристика водорослей» Глава 1. Цитаты из учебника 2023 года использованы в учебных целях для семейного и домашнего обучения. Ознакомительный фрагмент.

Вернуться в ОГЛАВЛЕНИЕ учебника

§ 3. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ВОДОРОСЛЕЙ

ВСПОМНИТЕ
1. Что такое пластиды? Какие пластиды вы знаете?
2. Что называют растительной тканью?
3. Какое строение имеют водоросли?

Водоросли относят к низшим растениям. Это сборная группа самых древних растений на Земле. Среди более 30 тыс. ныне известных видов водорослей встречаются одноклеточные, колониальные и многоклеточные формы (рис. 6). Несмотря на сравнительно простое строение, различные группы водорослей имеют свои особенности и происходят от различных предков.
Рис. 6. Многообразие водорослей

Среда обитания водорослей.

Водоросли — преимущественно водные организмы, обитающие как в пресной, так и в солёной воде. Но некоторые виды водорослей живут на поверхности почвы, коре деревьев, на камнях и в других местах с повышенной влажностью. Виды, живущие вне воды, в период засухи находятся в состоянии покоя. Живущие в воде одноклеточные микроскопические водоросли могут пассивно плавать в толще воды или активно в ней передвигаться с помощью жгутиков, образуя фитопланктон (от греч. фитон — растение и планктос — блуждающий). Некоторые водоросли способны прикрепляться к грунту или к различным предметам в водоёме.

Строение водорослей.

Тело водорослей представляет собой слоевище, или таллом. Оно не расчленено на органы (корень, стебель, листья), не имеет сосудистой системы. У клеток водорослей есть особенности, свойственные растительной клетке: наличие клеточной стенки, вакуоль с клеточным соком и пластиды. У водорослей крупные хлоропласты могут быть различной формы — спиральной, лентовидной, чашевидной и т. д. (рис. 7). Их называют хроматофорами (от греч. хроматос — цвет, краска и форос — несущий). Кроме хлорофилла, у водорослей могут быть и другие пигменты — жёлтые, оранжевые, красные, синие, которые маскируют зелёную окраску и придают водорослям красный, бурый, золотистый цвет. Размеры водорослей колеблются от микроскопических (тысячные доли миллиметра) до нескольких десятков метров.
Рис. 7. Форма хроматофоров

Питание и размножение водорослей.

В процессе фотосинтеза водоросли образуют органические вещества. Воду и растворённые в ней питательные вещества водоросли поглощают всей поверхностью тела.

У водорослей различают бесполое и половое размножение. Бесполое размножение осуществляется вегетативно или с помощью спор. Вегетативное размножение у одноклеточных водорослей происходит путём деления клетки пополам, а у многоклеточных — участками колоний или отделением частей от слоевища. Споры формируются в особых клетках путём деления. Особи, на которых формируются споры, называются спорофитами (от греч. спора — семя и фитон — растение).

Половое размножение происходит при помощи особых половых клеток — гамет. Особь, на которой они образуются, называют гаметофитом (от греч. гамете — жена, гаметес — муж и фитон). Гаметы сливаются попарно и образуют зиготу (от греч. зиготес — соединённый вместе). Из зиготы образуются новые особи.

Как правило, в благоприятных условиях водоросли размножаются бесполым путём, а в неблагоприятных — половым.

Так, одноклеточная водоросль хламидомонада при бесполом размножении перестаёт двигаться и теряет жгутики. В материнской клетке в результате деления образуются 2, 4 или 8 подвижных клеток. Их назвали зооспорами (животными спорами), потому что раньше способность к движению считалась характерной только для животных. Зооспоры покидают материнскую клетку и вырастают до размеров взрослой хламидомонады (рис. 8).
Рис. 8. Бесполое и половое размножение хламидомонады

При половом размножении внутри хламидомонады возникают половые клетки — гаметы. Гаметы разных хламидомонад выходят в воду и соединяются попарно, образуя зиготу, которая покрывается толстой оболочкой. С наступлением благоприятных условий зигота делится, образуя четыре клетки — молодые хламидомонады (см. рис. 8)

Размножение многоклеточных водорослей удобно рассмотреть на примере улотрикса (рис. 9). Как и другие водоросли, он размножается бесполым и половым путём.
Рис. 9. Размножение улотрикса

В благоприятное для жизни водоросли время каждая клетка, кроме той, с помощью которой пить прикрепляется, может разделиться на 2 или 4 подвижные клетки со жгутиками — зооспоры. Они выходят в воду, плавают, прикрепляются к какому-либо подводному предмету и делятся. Так образуются новые нити водоросли.

При неблагоприятных для жизни условиях в некоторых клетках водоросли образуются многочисленные мелкие подвижные гаметы со жгутиками. В воде они попарно сливаются, образуя зиготу. Обычно сливаются гаметы, возникшие в клетках нитей разных водорослей. Зигота покрывается толстой оболочкой и может долго находиться в состоянии покоя. При благоприятных условиях зигота делится на 4 клетки — споры. Каждая из них, опустившись на субстрат, может дать начало новой нитчатой водоросли улотрикса. Многоклеточные водоросли могут размножаться и вегетативно — кусочками слоевища.

ЗАПОМНИТЕ:
Фитопланктон • Хроматофор • Бесполое и половое размножение • Спорофит • Гаметофит • Гамета • Зооспора • Зигота • Слоевище, таллом • Спора


 

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ (стр.19)

  1. Где обитают водоросли?
  2. Какое строение имеют водоросли?
  3. Как питаются водоросли?
  4. Какие способы размножения водорослей вам известны?
  5. Какие особи называются спорофитами, а какие — гаметофитами?

ПОДУМАЙТЕ!
Почему даже у многоклеточных водорослей, имеющих большие размеры, отсутствует сосудистая система?

Моя лаборатория

ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЕ

Изучив текст параграфа и рисунок 10, подготовьте сообщение «Значение и использование водорослей». Используйте свои сообщения на следующем уроке.
Рис. 10. Значение и использование водорослей

ДЛЯ ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫХ

  • Водоросли настолько разнообразны по своему строению и жизнедеятельности, что у учёных возникает предположение о происхождении резко отличающихся друг от друга групп от разных предков. Остаётся открытым и вопрос о положении водорослей в системе органического мира. Одни учёные традиционно относят их к низшим растениям, другие рассматривают водоросли в особом царстве Протисты.
  • В отечественной научной литературе водоросли, как правило, делят на ряд независимых таксонов, чаще всего на два подцарства: Багрянки, или Красные водоросли, и Настоящие водоросли. Первое подцарство включает только один отдел, а во втором разные учёные выделяют от 6 до 10 отделов.
  • Некоторые водоросли, относящиеся к разным отделам, утратили фотосинтезирующие пигменты и полностью перешли к гетеротрофному питанию, например некоторые виды диатомовых водорослей. У ряда водорослей вегетативное размножение осуществляется с помощью специальных структур. Например, на талломе харовых водорослей образуются одно- или многоклеточные клубеньки, из которых после зимнего периода вырастают новые растения. А на некоторых бурых водорослях формируются своеобразные «почки», которые со временем отламываются, и из них развиваются новые слоевища. Есть водоросли, способные размножаться только одним способом. Например, хлорелла размножается только бесполым путём, а морская водоросль ацетабулярия — только половым.
  • У некоторых водорослей встречается половое размножение без образования гамет — конъюгация, когда сливаются две вегетативные клетки, образуя зиготу.

КАК ПОЛУЧИТЬ ИНФОРМАЦИЮ ПО ФОТОГРАФИИ

Зрительная информация, которую дают фотографии, содержит не меньше новых сведений, чем текст. Для того, чтобы эту информацию использовать, нужно научиться правильно смотреть и видеть. При работе с фотографией (иллюстрацией) соблюдайте предложенную последовательность.

  1. Внимательно рассмотрите изображение.
  2. Опишите предложенное изображение как можно подробнее.
  3. Воспользуйтесь дополнительной информацией (словари, Интернет), чтобы найти материал о рассматриваемом объекте (явлении или др.).
  4. Выразите собственное отношение к рассматриваемому изображению.
  5. Сформулируйте вопросы к изображению.

 


Вы смотрели: Биология Пасечник Учебник §3 «Общая характеристика водорослей» Глава 1. Цитаты из учебника 2023 года использованы в учебных целях для семейного и домашнего обучения.

Вернуться в ОГЛАВЛЕНИЕ учебника

 

Добавить комментарий

На сайте используется ручная модерация. Срок проверки комментариев: от 1 часа до 3 дней